E-Learning-Inclusivo (Mashup)
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Aprendizaje con TIC basado en los aprendices.
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Challenges Teachers Face in the Classroom

Challenges Teachers Face in the Classroom | E-Learning-Inclusivo (Mashup) | Scoop.it
The pointers to mention the challenges faced by teachers every day in the classroom.

Via EdTechReview (@etr_in), Mark E. Deschaine, PhD, Ivon Prefontaine, PhD
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HyperMedia's labs - Université de Malte | Hacktivity : L'experience de l'image

HyperMedia's labs - Université de Malte | Hacktivity : L'experience de l'image | E-Learning-Inclusivo (Mashup) | Scoop.it

Le département Communication / Hypermédia défend l’Image. L’Image avec un grand « I » au sens d’informations visuelles. Dans une société dite de l’image, ce département s’affirme en ce début du XXIème siècle au cœur de l’Europe et du Monde, au cœur des questions de ses contemporains sur la création et diffusionde données informationnelles liées aux médias numériques.


A la frontière étendue et poreuse entre le quotidien, l’entreprise, l’art et les médias, la communication n’est pas ici considérée comme un système ou un modèle mais comme une invention permanente, à expérimenter dans sa dimension critique, esthétique et professionnelle.

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Associé à ce département, G-SICA, groupe interlaboratoire sur l’Image, la Communication et les Arts numériques (Université de Savoie), composé de chercheurs et d’artistes, développe une recherche volontairement interdisciplinaire. Des travaux, engagés autant sur les territoires de l’anthropologie visuelle que la communication, la sociologie des usages, les scénarios interactifs, le motion design, l’art vidéo, la réalité augmentée, les dispositifs immersifs, les installations interactives (alternate reality games), les serious game ou le documentaire, les arts numériques… interrogent la place du corps. Comment celui-ci fait signe et inversement pourquoi le signe – associé à ce dernier – devient un langage du corps ? Plusieurs nouveaux projets sont actuellement en cours de réalisation…


Via Jacques Urbanska
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